INTRODUCCIÓN
La sociedad actual de la información busca que los docentes tengan
un desempeño competente y eficaz en el tecnología para
cumplir con los retos del siglo XXI “La educación debe estar dirigida a
promover capacidades y competencias y no solo conocimientos cerrados o técnicas
programadas” Carneiro (2009) citando a (Pozo y Monereo 1999, p.11). con esto
podemos deducir que la capacidad de aprender debe ser el centro en la planeación
y estructuración de los PEI de las instituciones educativas. donde la autonomía
se convierte en una habilidad que direcciona los procesos de formación y
desarrollan la capacidad de resolver situaciones problema en el aula y fuera de
ella, el docente cumple un rol de mediador en los procesos educativos
haciendo uso de su saber con ayuda de unas estrategias didácticas que faciliten
la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje.
En la actualidad es muy utilizado el termino e-learning entendido
como la aplicación y utilización de las TIC en procesos de aprendizaje en la educación
a distancia, donde el estudiante es el centro del proceso de enseñanza
aprendizaje esto se alcanza gracias a la ayuda de plataformas tecnológicas.
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